2015山西高考志愿填报杨怀珠老师答家长问

文章来源:太原联艺艺术培训学校

 

1问:学校与专业哪个更重要?

杨老师答:

最理想的情况是考生能够录取到自己心仪的高校和理想的专业,但在招生录取实践中只有高分考生和填报志愿方法和技巧运用得好的考生才能得到满足。

对于多数考生来讲,由于高考成绩是有限的,总是受到高分考生的制约,不可能学校和专业都能满足。实际上,高考志愿分为两个部分,即院校志愿和专业志愿。

考生提到的学校和专业哪个更重要,本质上就是要处理好院校志愿和专业志愿的关系问题。

对于高考成绩较好的学生来说,选择理想的院校和满意的专业是无可厚非的。由于一般考生,高考的成绩竞争力总是有限的,若对院校提出较高的要求,就必须要以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高的要求,就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟哪个更重要,由考生根据实力自己定夺,但必须是在能够被录取的大前提下作出上述调整,特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时,一定要放弃对专业的要求,此时无论是什么专业,以要录取为上策。但这里要注意的是,对于1A类院校志愿,考生在填写专业服从调配时一定要慎重!因为对于高分考生如果1A落榜,还有1B和2A类院校两次选择机会,考生要在1A、1B、2A院校中权衡利弊。

2问:上好的专科好还是上三本好?

杨老师答:

遇到这类问题的考生其高考成绩一般都位于三本线的临界区域,即二本线上和线下各10分的区域,二本线上和线下的考生的愿望和心理活动截然不同,线上的想上2A不想上2B,而线下的哪怕2B也愿意上。在近两年的录取实践中我们发现,二本线上有相当一部分2B院校由于生源不足不得不在二本线下降分录取,这为那些不达二本线而又想上二本的且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。山西省招办在2B院校录取阶段都会在新闻媒体上公布这些2B院校缺档信息,并征集考生志愿,望二本线下考生在录取阶段要密切关注。高考成绩在二本临界区的考生在选择2B院校时一定要珍惜这个机会,提前做好应对措施,以免后悔。位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高要求,并且应该填报专业服从调剂一项。

实际上,位于二本临界区的考生可以有多种选择,因为这里是2B、三本、专科院校的交叉录取区域,这个区域内的考生和家长的心理活动是很复杂的,他们在2B、三本、专科和复读这几种选择中犹豫、徘徊,经受着痛苦的折磨,这也是招生录取最难操作、最容易出现反复的区域。但就大多数考生而言,应该选择上本科,即2B院校或三本院校。经济条件好的可上三本院校(一般都位于省会城市),经济条件差的可上2B类院校(多数是由位于地级市的师范专科学校升格而来)。只要有条件上本科的,应尽量选择本科。在如今知识更新周期越来越短的时代,随着我国经济的快速增长和科学技术的迅速发展,知识劳动者的比重日益增加,智力劳动起着越来越大的作用,专科层次的知识结构远不能满足一个人在快速多变的社会中生存和发展的需要。至于究竟应该上哪一层次的院校,应由考生和家长根据自己的实际情况,综合分析,从长计议,做出适合自己发展的选择。

3问:今年填报志愿与往年有什么不同?

杨老师答:

2015年山西省提前批的军事、公安类院校允许往届生报考,这是与往年的不同之处。

4问:八个志愿都不服从专业调剂行不行?如果分数去年可以到达第一专业线上。

杨老师答:

院校录取的新生中有一个最高分与最低分。为了能利用去年的录取数据作为今年选择目标院校的参考依据,一般都以一本线或二本线作为参照系,用考生成绩和院校往年的录取数据高于一本线或二本线的数量来比较。

若考生8个志愿都不服从专业调剂就必须在目标院校的录取最高分位置进入才能录取到热门专业。这就意味着降低了目标院校的档次。实际上,若8个院校志愿都是从录取最高分提档,只有第一个院校志愿起作用。

5问:到底是专业重要还是自己兴趣重要呢?

杨老师答:

兴趣是人积极探索事物的特殊认识倾向,这种认识使人对某种事物给予最优先的注意,良好的兴趣爱好是通往成功的奠基石。考生如果能录取到自己感兴趣的专业,是最理想、最完美的。

但是,因为考生的成绩有限,现实中大多数都不能如愿。此时更应该强调学习过程的重要性,兴趣放次要位置,无论什么专业,只要能接受良好的高等教育就是上策。年轻人可塑性强,随着时间的推移和阅历的增长,兴趣爱好是可以培养的,是可以改变的。

其实学生在大学书本上所学的知识基本上都是基础的东西,无论什么样的专业知识,都必须以扎实而宽广的基础知识为后盾。学习和掌握这些知识的过程,是对一个人大脑和智力的开发、思维方式的训练、认知能力的提高、意志和毅力的磨练过程;是对一个人的价值观和健全人格的培养过程。从这个角度来说,学习什么样的专业知识并不是最重要的,学习的过程倒是很重要。因此,由于高考成绩竞争力的限制,当自己兴趣爱好无法满足时,考生一定要淡化专业意识,强调知识对人的训练过程。英国著名数学家、逻辑学家、1950年诺贝尔文学奖得主罗素有句名言:“也许‘无用的’知识最有用的优点就是它能养成使心灵深思的习惯。”考生如果能理解了罗素这句名言,就不难理解一个数学家为什么能够获得诺贝尔文学奖。

强调一点,在处理院校志愿与专业志愿之间的关系时,究竟是以院校为主还是以专业兴趣为主?各有利弊,建议考生和家长应该根据具体情况从长计议,从最有利于考生的成长和培养考生健全的人格修养来考虑。例如,降低院校档次,从院校录取最高分进入,可以选择热门专业,在班级中排名前面,可以增强自信心;反之,自信心会受到伤害,对成长不利。

6问:理科女估了500分应该怎么填报志愿呢?

杨老师答:

据了解,榆次一中估计今年理科一、二本线分别为525分和460分左右。照此推算,该生预估500分大概是低于一本线25分左右,高于二本线40分左右。这个成绩刚好位于一、二本线之间,考生分布比较稠密区间,每一分约包含500-600人左右,选择志愿难度较大,只能选择中下档次的2A院校和一般的专业(不能选择热门专业),若要选择热门专业,还要降低院校档次。2B也不能选择热门院校热门专业。

在院校地理位置方面,若选择省会城市院校,就只能选择档次低一些,专业也低一些的院校跟专业。若要选择地级城市院校,则可以选择热门专业。

7问:女孩子选择那个专业好就业?

杨老师答:

我个人认为,从我国目前的就业情况来看,各行各业基本上都是饱和的。对于女孩子来讲,由于其心理素质与男孩有区别,建立家庭后,在家庭中的分工具有特殊地位,应该选择文理兼收的专业,这些专业学起来相对容易一些,不但能从事本专业工作,必要时也可以从事管理类工作。例如,财会类、经济学类、管理类等。实际上,我觉得师范类院校也挺好,如能读研究生,毕业后在高校或者专业院校当老师也很好。每年有很长的假期,既可以做好本职工作,又可以培养后代,更何况学校是一个培养人才的文明之地,充满着正能量。

8问:近几年什么专业较好?

杨老师答:

高校所设置的每一个专业,都与人类社会的实践密切相关,都是一门科学,都有不同的研究对象和方向。从这个角度讲,专业不存在好坏的区别,都是一样的。

由于考生的兴趣爱好和选择的不同,在招生录取中形成了热门专业(报考人数比例高)和冷门专业(报考人数比例低)。

考生如果由于成绩所限,不能选择本人向往的专业或热门专业,其实只要能上大学,接受高等教育,无论什么专业都是可以的。

此时,应看重学习的过程很重要,无论学习什么专业,都是对人的大脑进行开发,训练思维,磨练意志,提升人格。总而言之,提高了分析问题和解决问题的能力,提高人的素质。将来无论从事什么工作,都会很快进入角色。

9问:今年分专业吗?据说去年的学生刚入校都不分专业?

杨老师答:

在西方发达国家,本科阶段学生可以自由选择自己喜欢的课程,虽然也区分学科门类,但专业界限并不明显,只有在研究生阶段,专业方向才逐渐明确。我国的高等教育由于受前苏联计划经济的影响较大,一般都是重专业而轻基础,专业面窄而深,并不利于拔尖人才的培养。

近年来,西方发达国家的通才教育已逐渐地在我国教育界流行。例如,两年以后,高中将不分文理科。近几年,很多高校已经不分专业招生,而是按大类(包含多个专业)招生,学生进校两年后再依据实际情况选择专业。

今年招生仍然延续往年的情况,相当一部分高校按照大类招生,有些高校仍然分专业招生,考生在选择专业时要注意区别,按照本人的兴趣去选择上大类还是具体的专业。

10问:老师预测一下今年的录取线吧?

杨老师答:

录取线应依据大量考生的估分情况,通过技术统计来分析预测,没有这方面的第一手资料,无法预估。根据最近榆次一中老师讲,他们学校预计文理科一本线都在525分左右,文科二本线480分左右,理科二本线460分左右,仅供参考。

11问:如何选择学校?

杨老师答:

高考录取线每年都在变化,主要是由高考考试题的综合难度引起的。例如,山西省理科一本线2014年是534分,而2013年则是493分。2014年600分以上考生人数是4880人,而2013年600分以上考生人数则只有474人。山西省在第一、二、三批和专科录取中实行平行志愿投档方式,在平行志愿投档中,高分考生总是优先于低分考生投档。显然,同样是600分,2013年的600分 比2014年的600分含金量要高得多。可见,两年的600分是不一样的。

虽然是高考成绩公布后知分、知位、知线填报志愿,但关键的一个未知量,目标院校当年的录取线(院校录取最低分)是不知道的。此时,只有通过分析目标院校往年的录取数据来判断今年这个院校的录取最高分和最低分大概是多少。为了比较院校不同年度的录取数据之间的关系,我们一般都以当年的一本或二本线为参照,用高于本科线的增量部分来进行比较。这样虽然也有误差,仍然在可允许的范围内。

院校每年都有录取最高分和最低分,相对于一本或二本线,都有一个增量值。而考生的高考成绩相对于一本线或二本线也有一个增量值。在选择高校时,考生可以用本人的成绩增量与院校往年的录取分增量进行比较。凡院校录取最低分增量小于考生的成绩增量,考生就可以选报,但要注意,院校的录取最低分增量都有一个波动范围,要留有安全空间。同时要注意,若考生以目标院校的最低分位置投入该校,只能选择冷的专业,若从最高分位置投入该校,则可以选择热门专业。究竟从目标院校的什么位置投入,由考生以本人兴趣爱好、未来的理想、家庭情况从长计议。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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发布时间:2015-6-16 浏览次数:3061
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